[inicicentrareport]Sí, és possible criar una criatura sense haver-lo de socialitzar ni en masculí ni en femení. Algunes famílies ho fan utilitzant noms neutres i emprant el pronom "elli". D'altres simplement trencant estereotips, sent conscients d'aquestes desigualtats i deconstruïnt-se.

Països com Suècia o Canadà són pioners en criar persones amb gènere neutre o fluid. A Suècia han incorporat el pronom "hen" a la seva llengua per tal de dirigir-se a algú de manera inclusiva. Fins i tot "celebrities" com Kate Hudson o Angelina Jolie han criat les seves criatures deixant de banda els estereotips de gènere. 

I no, no és gens senzill, especialment quan la pressió social, quan ja van a l'escola, provocarà que es tallin els cabells, que deixin d'anar amb vestits o bé hi vulguin anar per sentir-se iguals que els seus iguals.

[GotaVerdaPle]Tenir present els estereotips i els rols de gènere: Hi ha d'haver una feina prèvia de deconstrucció de tot plegat, perquè a nosaltres, com a progenitors ens han socialitzat en masculí o femení i hem de poder deconstruir tot plegat per integrar-ho de manera automàtica. No sempre és senzill. 

[GotaVerdaPle]Educar en l'exemple: Com performem la nostra feminitat/masculinitat/neutralitat? Som referents immediats de les nostres criatures, formem part de la seva socialització primària i per tant, com ens mostrem també és important. 

[GotaVerdaPle]Oferir totes les possibilitats: de joc, de materials, de vestuari, de llibertat, de protecció... i celebrar els interessos de les criatures sense imposicions, tenint present els reforços positius que rebrà per part d'una societat que és encara binària i masclista de manera estructural.  

[GotaVerdaPle]Tenir cura del llenguatge: el llenguatge és part important de com ens socialitzem. S'han realitzat diversos estudis i experiments en aquest sentit. En un d'ells van intercanviar la roba d'un grup de nens socialitzats en masculí a un grup de nenes socialitzades en femení i terceres persones utilitzaven un tipus de llenguatge més delicat cap als infants que duien la roba rosa, llacets i faldilles, i també els oferien possibilitat de joc diferent d'aquelles qui duien roba blava i un altre tipus de pentinat, a la vegada que feien servir altres adjectius i un tracte diferent. 

[noticia]1130[/noticia]
[GotaVerdaPle]Deconstruir les expectatives: Les famílies sovint tenim unes expectatives de com seran les nostres criatures en un futur, donem per fet quina serà la seva sexualitat, les seves amistats... 

[GotaVerdaPle]Fomentar l'esperit crític: Cal acompanyar a les criatures en allò que veuen, que llegeixen en els seus referents, per tal que es qüestionin allò que veuen, que escolten o viuen. No és una tasca senzilla ni d'un sol dia. Tampoc pots sobreprotegir als infants en aquest fet, però sí oferir eines per tal de fomentar aquest esperit crític. 

[GotaVerdaPle]Tenir present que no hi haurà un canvi immediat: els canvis en la nostra societat seran graduals. No es podrà canviar tot d'un dia per l'altre, prendre'n consciència ja és un pas endavant. [ficentrareport]