[inicicentrareport]Us hem preparat un recull d'activitats pròpies que Criar.cat ha elaborat conjuntament amb l'Anna Mas, educadora social i creadora de Creaduca, per treballar dinàmiques amb perspectiva de gènere a l'aula per a totes les edats.
A continuació de l'explicació de cada activitat hi trobareu un document descarregable amb material que podreu fer servir a casa o a l'aula i que servirà una mica més per explicar les desigualtats que avui dia encara patim les dones i les nenes.
[GotaVerdaPle]Les professions: En una paret de l’aula es penjaran imatges de persones fent feines diverses (no estereotipades). L’objectiu d’aquesta dinàmica és que els infants valorin les tasques no remunerades que es fan des de l’amor.
Els infants han de enganxar bitllets tipus Monopoly (els teniu al material) a les que en aquesta societat es remuneren més i cors tipus amor les que aporten socialment.
Entre les imatges hi ha d’haver mares, avis àvies pares que cuinen que freguen i que cuiden. I han d’arribar a la conclusió que cuinar, fregar i cuidar també és treballar encara que no es remuneri.
[info]Descarrega el material aquí, descarrega els bitllets aquí[/info]
[GotaVerdaPle]Motxilles: Tots i totes tenim unes etiquetes que ens defineixen carregades a les nostres motxilles. Però unes pesen més que les altres. Els privilegis que té un home no són els mateixos que els d’una dona, i els d’aquesta dona són encara menys si és negra o lesbiana. L’objectiu d’aquesta dinàmica és que els infants s’adonin que hi ha motxilles que pesen molt més que les altres.
Aquesta dinàmica es pot fer amb motxilles de veritat i amb els privilegis escrits en pedres (o en etiquetes lligades a pedres) per tal que pesin de veritat.
[info]Descarrega el material aquí: la motxilla (no necessària si es fa amb una de veritat) i etiquetes [/info]
Altres recursos i dinàmiques:
[GotaVerdaPle]El regal d'aniversari: En una sala es deixen diverses joguines estereotipades. Caldrà organitzar-ho de tal manera que les persones participants no vegin aquestes joguines abans de començar l'activitat. Cada persona haurà de triar una joguina, explicar per què la triat i a partir d'aquí es farà una reflexió per explicar què són els estereotips i rols de gènere. També es pot animar a les participants a detectar altres estereotips i rols que hi ha a la nostra societat.
[info]Activitat proposada per l'Ajuntament de Barcelona per un públic jove o adult. Descarrega't la dinàmica sencera aquí[/info]
[GotaVerdaPle]Deixeu a les nenes ser nenes: Una iniciativa de Escoles Coeducatives i per treballar contra la sexualització infantil. A dintre d'aquest recull hi trobaràs 3 activitats, una per cicle inicial, una altra per cicle mitjà i una última per cicle superior per tal de reflexionar sobre el propi cos, l'autoestima i els missatges hipersexualitats als quals estan exposats els infants i els/les joves.
[info]Descarrega't aquí l'activitat proposada per Escoles Coeducatives [/info] [ficentrareport]
Escola
Recursos i dinàmiques per treballar el feminisme i la perspectiva de gènere (també a l'aula)
Treballar el feminisme a l'aula: dinàmiques de grup

ARA A PORTADA
Publicat el 07 de març de 2022 a les 06:33
Actualitzat el 25 de juny de 2024 a les 14:11
Et pot interessar
-
Escola Com han de ser les activitats d'estiu perquè reforcin l'aprenentatge dels teus fills/es?
-
Escola VÍDEO-CONTE: La llegenda alternativa de Sant Jordi, Santa Gina i el drac feliç
-
Escola 3 dinàmiques per treballar l'assetjament escolar
-
Escola Els gestos els ajuden a comprendre i a expressar-se
-
Escola Tot el que has de saber per matricular el teu fill/a a infantil, primària o ESO